教育部官網消息，根據《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設置管理辦法》，在相關學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎上，教育部組織研究確定了2019年度增補專業(yè)共9個，現(xiàn)予公布，自2020年起執(zhí)行。

氫能技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握氫能技術專業(yè)知識與技術技能，面向氫氣制備、儲存、運輸、加注及氫燃料電池生產與應用等技術領域，能夠從事氫氣生產設備操作與維護、氫氣生產工藝管理、氫氣儲存運輸加注、氫燃料電池裝配與維護、氫能應用等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向

主要面向氫氣制備企業(yè)、氫燃料電池生產企業(yè)、氫能汽車生產企業(yè)、加氫站、氫能應用領域的企業(yè)，從事系統(tǒng)運行、檢測維護、檢驗分析、電池裝配與維護、安全監(jiān)管等工作。

銜接中職專業(yè)舉例

化學工藝? 化工儀表及自動化? 工業(yè)分析與檢驗? 電氣技術應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例　新能源科學與工程? 能源與動力工程

　　來源：中國青年報